مفهوم الذات وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلبة التعليم الثانوي
| dc.contributor.author | فتحية على جعفر; قسم التربية وعلم النفس كلية التربية الخمس جامعة المرقب | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-29T21:45:49Z | |
| dc.date.updated | 2025-12-29T21:45:49Z | |
| dc.description.abstract | يهدف البحث إلى معرفة علاقة مفهوم الذات بالتوافق النفسي لدى طلبة التعليم الثانوي وتكونت عينة البحث من 50 طالبا و طالبة موزعة بطريقة عشوائية على الأقسام الأدبية و العلمية 17 من الأقسام الأدبية و 33 من الأقسام العلمية يدرسون في السنة الثالثة ثانوي في مدرسة الحفير ثانوية بنات وطبقت الباحثة في هذا البحث مقياس مفهوم الذات و مقياس التوافق النفسي إعداد الباحثة نجية منصر 2017 واستخدمت الأساليب الإحصائية معامل الارتباط بيرسون و اختبار (ت) و توصل البحث إلى النتائج التالية يوجد علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا ما بين مفهوم الذات و التوافق النفسي لدى طلبة التعليم الثانوي وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا ما بين مفهوم الذات و التوافق النفسي لدى عينة البحث وفق متغير العمر وعدم وجود فروق دالة إحصائيا ما بين مفهوم الذات والتوافق النفسي لدي عينة البحث وفق متغير التخصص الدراسي . | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.elmergib.edu.ly//handle/123456789/273 | |
| dc.title | مفهوم الذات وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلبة التعليم الثانوي |