مدى تأثير القيادة التحويلية على الإبداع التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيأة التدريس بكلية الإقتصاد والتجارة، جامعة المرقب

Abstract

الهدف الرئيسي للبحث هو التعرف على أثر القيادة التحويلية على الإبداع التنظيمي بكلية الاقتصاد والتجارة جامعة المرقاب الخمس – ليبيا. وتم استخدام الاستبانة لجمع البيانات من عينة الدراسة التي تكونت من (79) فرداً بنسبة 65.83%. وتم استخدام برنامج (SPSS) للوصول إلى النتائج. وعليه تم التوصل إلى مجموعة من النتائج منها: أن درجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية كانت جميعها مرتفعة حسب الترتيب التالي (التأثير المثالي، التمكين، الدافع، الاستثارة الفكرية). كما أظهرت النتائج أن متوسط ​​الاستجابة لمتغير الإبداع التنظيمي مرتفع. وأظهرت نتائج اختبار الفرضيات وجود تأثير لأبعاد القيادة التحويلية على الإبداع التنظيمي. وأن معامل التحديد (0.429) أو (42.9%) يعود إلى أبعاد القيادة التحويلية، مما يعني أن هناك علاقة ارتباطية موجبة بين المتغيرين. أهم التوصيات: ضرورة اهتمام إدارة الكلية بتحفيز أعضاء هيئة التدريس مادياً لتحقيق أهدافها، ضرورة أن تتبنى إدارة الكلية أساليب جديدة في الإدارة كالمشاركة في اتخاذ القرار واتباع اللامركزية. نظام يتيح لأعضاء هيئة التدريس فرصة التفكير الإبداعي في حل المشكلات التي تواجه الكلية.