يهدف البحث بالتعرف على واقع إعداد المعلم في النظم التربوية السائدة وتدريبه مع تقديم رؤية مستقبلية لمعلم الألفية في ضوء تحديات التي يطرحها القرن الواحد والعشرين حول بناء الإنسان ولتحديد مشكلة البحث ثم صياغة التساؤلات