السعادة وعلاقتها بأساليب مواجهة ضغوط أحداث الحياة لدى أعضاء هيئة التدريس الممارسين وغير المارسين للنشاط الرياضي بجامعة سبها
الخلاصة
ملخص البحث :
هدفت الدراسة إلى التعرف على على درجة السعادة لدى أعضاء هئية التدريس بجامعة سبها الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي ، وأهم أساليب مواجهة ضغوط أحداث الحياة لديهم ، وإذا كانت هناك علاقة بين السعادة وأساليب مواجهة ضغوط أحداث الحياة لديهم ، وقد أُستخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة سبها بإجمالي (93) عضو هيئة تدريس باستخدام كل من قائمة أكسفورد السعادة تعريب أحمد عبد الخالق (2018) واستبيان أساليب مواجهة ضغوط أحداث الحياة إعداد حسن مصطفى عبد المعطي (2009) ، وقد كانت أهم نتائج الدراسة أنه توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين السعادة وأساليب مواجهة الضغوط (تنمية الكفاءة الذاتية ، الانتقال الى اتجاهات وانشطة أخرى ، تنمية العلاقات الاجتماعية ، التجنب والانكار) عند مستوى دلالة (0.01) وبين السعادة واسلوب العمل من خلال البحث عند مستوى دلالة (0.05) لدى اعضاء هيئة التدريس بجامعة سبها ، كما توجد فروق بين أعضاء هيئة التدريس الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي في معنوية (دلالة) العلاقة بين السعادة وأساليب مواجهة ضغوط أحداث الحياة ولصالح الممارسين للنشاط الرياضي.